Un grupo de personas se quejan de la demora en el transporte público. El gavilán maromero caza en un lote vacío y su movimiento atrae la mirada de los que esperan. La impaciencia se convierte en curiosidad y especulación. Por un momento olvidan. Se emocionan. Llega el bus. Alguien comenta sobre lo corto que se hizo el tiempo de espera.
Ver o percibir algo que se considera poco probable hace un llamado a la comprobación, a buscar otros pares de ojos que verifiquen. La lógica del acontecimiento casi siempre llama a la colectividad; a contar, preguntar, señalar, comentar; reafirmar la presencia de lo visto y de quién lo ve.
Instrucciones
- Disponga el cuerpo. Llévelo, en la medida de lo posible, a un exterior cercano a cierta hora del día[1].
- Dirija la vista, observe[2]. No importa qué tan conocido sea su entorno o qué tantas veces lo haya visto.
- Realice esta acción por lo menos durante 15 minutos.
- Aviste[3] algo que esté en movimiento[4] y trate de retenerlo.
- Trate de identificar, nombrar o relacionar lo que vio. Puede acercarse, preguntar, buscar en alguna fuente, interpretar[5].
- Repita este proceso de cuatro a cinco días. Conviértase en una constante ante lo variable del entorno[6].
- Busque una estrategia[7] para contarle a sus vecinos[8] lo que ha visto.
- Deje un canal abierto para que ellos le cuenten si han visto algo.
- [9]

Referencias
[1] Preferiblemente en la mañana o en la tarde.
[2] Entre las acciones que un observador puede desarrollar se encuentran: avizorar, vigilar, acechar, espiar, contemplar; algunas menos comunes como la clarividencia y adivinación también son válidas. Cada persona puede asumir una actividad diferente según su intención y disposición corporal.
[3] Avistar se define como alcanzar algo con la vista.
[4] Puede fijarse en los ritmos, patrones, velocidad, constancia o fugacidad del movimiento.
[5] Muchas culturas leían su futuro en las nubes, las estrellas o en la aves y sus patrones de vuelo.
[6] Puede tratar de avistar siempre lo mismo todos los días o cambiar su actividad.
[7] Puede enviarles cartas, audios, hacer un pequeño evento que los involucre desde la lejanía, etc.
[8] Sus vecinos no tienen que ser humanos necesariamente. ¿Cómo podría contarle a los árboles o las piedras?
[9] Cuídese mucho.