Profes de verdad: narrativas para abordar la memoria histórica en el aula

Durante 2023, en Bogotá se realizó el taller Profes de verdad: narrativas para abordar la memoria histórica en el aula, a través de la articulación entre el proyecto La Paz se toma la palabra y el Equipo pedagogías de las Memorias y las Migraciones adscrito a la Dirección de Inclusión e Integración de Poblaciones de la Secretaría de Educación del Distrito - SED, con el objetivo de promover diálogos con docentes alrededor de los aprendizajes, reflexiones y recomendaciones de la Comisión de la Verdad y brindar las herramientas para transmitir a todos los actores de la comunidad educativa las

¡Regresamos a clases con baterías recargadas!

Queremos acompañarte en tus clases este segundo semestre, por eso te compartimos algunos contenidos, servicios y programación virtual dirigida a maestros, mediadores, cuidadores y padres de niños, niñas y jóvenes, que ofrecemos gratuitamente.

La paz se construye en las aulas de clase

El proyecto La paz se toma la palabra presenta una serie de planes de clase hechos por maestros para ayudarles en su tarea de enseñar sobre culturas de paz.

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El arte de formar investigadores

En octubre, la Biblioteca Luis Ángel Arango invita a los docentes a participar de charlas virtuales gratuitas, espacios para reflexionar sobre estrategias pedagógicas para la formación de futuros investigadores.

Profes de Colombia: queremos acompañarlos en sus clases virtuales

Únete a la comunidad virtual que el Banco de la República está creando con docentes de todos los rincones del país, un espacio para compartir y conocer los contenidos, recursos y servicios culturales gratuitos.

Seminario | Conversaciones sobre mediación y museos: Cultura ciudadana y museos

Seminario Virtual “Conversaciones sobre mediación y museos: igualdad, diversidad e inclusión social”

Invitadas: Tatiana Quevedo y Carolina Pulgarín

En esta sesión se tejerá una conversación entre dos actores del sector cultural que han liderado procesos de accesibilidad e inclusión social, alrededor de las preguntas ¿cómo garantizar a todas las personas el acceso físico a diferentes lugares, de forma fácil y segura? y ¿cómo contribuir a derrumbar las barreras emocionales que dificultan el acceso a los entornos museológicos?

Las invitadas