¿Una visita virtual a las extraordinarias colecciones del Museo del Oro? ¿Un experto guía del museo como invitado en la clase virtual de los escolares o universitarios?
El Museo del Oro del Banco de la República ofrece este nuevo servicio gratuito para apoyar a los docentes. Las animaciones pedagógicas virtuales son conversaciones interactivas en donde los estudiantes entablan diálogos y reflexiones con las colecciones arqueológicas del Museo, acompañados por un animador pedagógico. Imágenes, preguntas y ejercicios propiciarán el encuentro entre los estudiantes, las piezas prehispánicas y la construcción de conocimiento.
Toma nota:
- El servicio virtual de animaciones pedagógicas es GRATUITO y se realiza a través de la plataforma o aplicación que los docentes hayan elegido para dictar sus clases virtuales y los estudiantes ya conozcan.
- También está disponible en Lengua de Señas Colombiana LSC, ¡cuéntale a las personas interesadas! (ver video al final de esta página).
- El docente puede reservar el servicio escribiendo al correo electrónico serviciosMO@banrep.gov.co o llamando al call center (601) 4849980.
Los temas de nuestro patrimonio, nuestra identidad, nuestra sociedad, nuestra historia y nuestra cultura están más vigentes que nunca en los #MuseosDeVentanasAbiertas del Banco de la República. Las animaciones pedagógicas virtuales son temáticas, y los docentes interesados en ofrecer esta oportunidad a sus estudiantes pueden elegir entre ocho temas distintos. Cada uno permite acercarse desde una perspectiva original al mundo prehispánico colombiano, ya sea para descubrir su diversidad cultural, sus expresiones artísticas, su organización social y/o para entender la forma en que los antiguos pobladores de nuestro país veían y habitaban este mundo que nos legaron y hoy nos corresponde habitar y cuidar. Los temas disponibles, que el animador o animadora adapta a las distintas edades, son:
1. Animales míticos: Los animales fueron símbolos importantes para las comunidades prehispánicas. ¿Cómo entendían los indígenas antiguos el mundo que los rodeaba? ¿Por qué se representaron ellos mismos como hombres animales? Y más aún, ¿qué sabemos nosotros de los animales? ¿Cómo nos relacionamos con ellos? De esto hablaremos en esta conversación, apta para los grados más pequeños.
2. Arte prehispánico: los conceptos del arte: Varios objetos que son parte de las colecciones del Museo del Oro y que tienen más de 500 años son considerados hoy en día como obras de arte de alcance universal. Pero, ¿cómo se mira el arte?, ¿cómo se habla de él? Esta animación descubre que ya cada uno de nosotros siente y conoce el lenguaje del arte, y crea una conexión entre el concepto actual del arte y el trabajo plástico de antiguos creadores que trabajaron el metal y la cerámica en tiempos prehispánicos.
3. Arte prehispánico: el trabajo de los metales: El conocimiento que los indígenas prehispánicos tenían de la química y la física de los metales, de las técnicas de martillado y fundición a la cera perdida, unidos a la delicadeza de su arte, no dejan de sorprendernos. En esta animación hablaremos de las escogencias técnicas que hicieron los antiguos artistas para expresar sus ideas mediante la fundición a la cera perdida, el martillado y aleaciones llenas de simbolismo.
4. Sociedades prehispánicas: Una mirada a los objetos realizados y usados por las sociedades orfebres que habitaron en la época prehispánica el territorio hoy colombiano. ¿Cómo eran esas sociedades? ¿Cómo vivían? ¿Cómo pensaban? Sus diferencias y similitudes serán el tema de esta animación, pero también las reflexiones que nos dejan a nuestra propia sociedad.
5. El cuerpo es cultura: Muchos de los objetos de las colecciones del Museo del Oro representan figuras humanas: los indígenas prehispánicos se retrataron en actitud de mando o danzando dentro de una ceremonia. Sus adornos de oro eran aretes, expansiones, narigueras, diademas. ¿Qué mensaje nos transmiten esas figuras? ¿Qué sabemos del lenguaje del cuerpo, del simbolismo de sus adornos? ¿Cómo, al igual que los indígenas antiguos, expresamos cosas con nuestro propio cuerpo, con nuestros adornos y formas de vestir? Estos interrogantes se conversan en esta animación, cuyo tema es sinónimo de identidad para los adolescentes.
6. Manejo prehispánico del medio ambiente: Los indígenas viven hoy en convivencia respetuosa con la naturaleza, y así lo hicieron los ancestros desde hace milenios. Este estrecho contacto se manifiesta en sus normas sociales de respeto por el medio ambiente. Afrontaron como nosotros inundaciones, derrumbes y otras dificultades, y sus respuestas son ejemplo de solidaridad social para nuestra sociedad. Hablaremos en esta animación de nuestra propia relación con el medio que nos da el sustento.
7. Conquista europea, imágenes para conversar: En esta animación se revisan imágenes que aluden a este momento histórico. ¿Encuentro o invasión? Los grabados y cuadros hechos ante todo desde la mirada europea nos permiten dialogar e imaginar la mirada de los indígenas, al ponernos en su lugar. Una ocasión para formar una visión crítica y analítica entre los grados más grandes.
8. Música, una expresión del ser humano: En esta animación los instrumentos arqueológicos y actuales nos hacen pensar en ceremonias y rituales sagrados de tiempos prehispánicos. Pero también en nuestra propia relación con la música, eso que nos une, nos hace sentir y nos sincroniza a los seres humanos de todos los tiempos.
Estos recorridos temáticos están diseñados como un apoyo solidario a docentes de todos los grados y sus grupos de estudiantes. Previa coordinación con el animador asignado, la actividad podrá adaptarse a los horarios de clase de los maestros, de lunes a sábados, según disponibilidad de los guías/animadores del Museo. El primer paso hacia este servicio es ponerse en contacto en el correo electrónico serviciosMO@banrep.gov.co o llamando al call center (1) 3432222.
Cuéntale a todos: este servicio está disponible para todo Colombia en Lengua de Señas Colombiana LSC:
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