Estimado visitante y viajero
En el marco de esta exposición, la sección de Servicios al Público y Educativos pone a su disposición una serie de actividades y desarrollos pedagógicos que sugieren de diferentes procesos de encuentro y aprendizaje con relación a las obras, artistas y planteamientos curatoriales, a partir del viaje como concepto central de reflexión. La propuesta pedagógica contempla 3 ejes: el desarrollo interactivo virtual Nómada, el material pedagógico Errantes y una programación continua de seminarios, conferencias, talleres y otras actividades.
Nómada
El desarrollo interactivo virtual Nómada propone una experiencia mediante el acto minimalista de mover un poliedro a lo largo de un espacio infinito a través de una metáfora de navegación sencilla: las narraciones sobre las obras de la exposición se presentan como puntos distribuidos en la superficie de una esfera. Estos puntos describen el poliedro irregular que gana un vértice cada vez que se accede a un documento. La fluidez y gracia del movimiento de la forma sobre el plano aumenta a medida que se accede a cada contenido.
Mientras mueves y activas el poliedro, accederás a una mirada particular sobre las y los artistas. Podrás escuchar sus voces y leer las narraciones acerca de sus experiencias, reflexiones y procesos creativos. Además, te propondrán acciones y preguntas, cuya respuesta podría hallarse en el ir y venir de tu vida cotidiana.
A medida que recorres el espacio infinito dibujarás una línea que anuda los puntos geográficos y lugares personales a los que se refieren las diferentes obras y narraciones.
Errantes
El material didáctico Errantes es un impreso mediante el cual los visitantes podrán viajar por las salas de la exposición a través de algunos ejercicios y acciones que involucran distintas formas de pensar y hacer, pero, sobre todo, de sentir.
Este impreso propone crear una cartografía con imágenes, palabras, recuerdos y otras huellas de la experiencia en la muestra, alrededor de la pregunta ¿Qué tipo de viajero eres?
Programación pedagógica
Nuestra programación pedagógica plantea una serie de conferencias y seminarios que abordarán el sentido amplio de los tres ejes curatoriales, para comprender otras perspectivas con expertos de diferentes áreas. Respecto al eje Conquistas, se analizará la permanencia de los procesos contemporáneos de ocupación del territorio, de las nuevas utopías sociales que se materializan, así como la confrontación de universos e imaginarios distantes. El eje Corografías enfatizará en la singularidad natural, social y cultural del país expresada en la diversidad de miradas dirigidas por los artistas, mientras que en el eje Umbrales, en el análisis de lugares de paso físicos o imaginarios, lugares intermedios que, una vez se cruzan, someten a una transformación profunda a quien realiza el tránsito.
Los distintos talleres, que se desarrollarán de forma virtual y presencial, estarán dirigidos a diferentes públicos y pretenden crear espacios de reinterpretación de los ejes curatoriales.
Además, a lo largo de la exposición se programarán talleres con algunos de los artistas que participan en la muestra, que permitirán a jóvenes y adultos conocer más a fondo su trabajo y proceso creativo en relación con las técnicas o conceptos que les interesan, sus estrategias y sus referentes.
La mediación presencial y virtual se abordará a partir de preguntas, acciones y/o actividades, que sugieren acontecimientos detonantes o impulsos con la intención de proponer a los visitantes establecer relaciones entre las obras que componen la exposición y trazar una ruta según los conceptos y ejes señalados. Se hará énfasis en obras centrales, que tendrán un mayor despliegue de información con relación al eje y los conceptos indicados, así como caminos que enlazan obras, experiencias y reflexiones.
Disfruta el viaje y haz parte de las historias que encontrarás en el camino.
