Cristo Hoyos entrevista a Carmen Lucina González Brito
¿Cómo ha sido tu proceso, vinculada como lo has estado a la educación formal e institucional, para llegar a tus actuales propuestas artísticas?
En un comienzo, me dediqué a la pintura con los conocimientos que adquirí en la Escuela de Bellas Artes de Valledupar. Plasmé en mis obras la identidad del Caribe y elementos naturales, utilizando técnicas de pintura como el óleo, el acrílico y el vinilo, así como también técnicas de dibujo, entre estas el pastel, el lápiz y el carboncillo.
En la actualidad, además de la pintura y el dibujo, he experimentado con materiales no convencionales, utilizando los conocimientos adquiridos en los talleres y laboratorios de investigación en artes que he tomado, logrando introducirme así en el arte conceptual con instalaciones, collages y fotografías.
Mis instalaciones artísticas son proyectos que se basan en investigaciones sobre la identidad nacional, problemas sociales y naturales, en los que he tenido la oportunidad de explorar, criticar, cuestionar y denunciar realidades tanto del entorno social como del entorno ambiental.
En todos tus proyectos, hay un interés muy cercano y muy evidente por el arte como instrumento educativo y formativo. ¿Cómo conectas el proceso creativo con la pedagogía?
Algunas de las instalaciones son sonoras (cantos de pájaros y música vallenata), y para su ejecución le he dedicado mucho tiempo a la investigación. Por ejemplo, para la obra Enjaulamiento tuve que desplazarme a muchos lugares (espacio urbano y rural) para la toma de fotografías de aves enjauladas; el primer momento de exposición de esta obra fue un collage con todas esas fotografías sobre una malla, además de las plumas que dejaron las aves en el lugar de su cautiverio, todo acompañado del melodioso canto de muchas aves; después fue la jaula, siempre utilizando materiales como papel, cartón, varillas, papel maché, discos de vinilo y acrílico, estructuras de madera, mallas, huesos, materiales reciclables, materiales naturales, etc.
En algunas de mis obras he usado la fotografía, la cual me ha ayudado a resaltar problemas ambientales y la cultura wayú; también he utilizado el collage y el origami (papiroflexia).
Soy docente de Educación Artística de la Institución Educativa Juan Jacobo Aragón, en los grados de la básica secundaria y media. En este colegio pude llevar a cabo el proyecto denominado “El museo como herramienta pedagógica para conocer la historia e identidad del municipio de Fonseca, La Guajira”. En agosto de 2015 se inauguró el Museo Histórico de Fonseca, el cual ha sido de mucha importancia para la comunidad fonsequera. Se encuentra ubicado en la Casa de la Cultura Carlos Huertas Gómez.