La estrategia educativa La naturaleza de las verdades, diseñada para niños y jóvenes, se alinea con el reto propuesto por la Comisión de la Verdad, orientado a la búsqueda de distintas verdades, reconociendo la importancia de escuchar, investigar y contrastar diversas fuentes, eventos y relatos para contribuir a la construcción de pensamientos esclarecidos.
La naturaleza de las verdades busca, a través de las actividades didácticas propuestas, la reflexión, así como los actos de cuestionar y hacen propuestas para la posible solución de conflictos que pueden emerger en la cotidianidad.
El material didáctico consiste en un librillo ilustrado que describe una situación coyuntural: la construcción de una carretera a través de una selva colombiana. En este sentido, os habitantes de la selva, la flora y la fauna de ella, tiene diferentes posiciones ante el riesgo que corre su hogar y su vida. De esta coyuntura surgen una serie de posturas y realidades desde los diferentes actores y sectores.
Así, los niños y niñas podrán comprender la importancia de escuchar y contrastar las diversas voces, ya que estos actos fundamentales permiten también el entendimiento de las verdades y su naturaleza, es decir, lo que significan, su comportamiento, y la manera en que podemos llegar a ellas. De igual manera, el material plantea a los niños y jóvenes que los conflictos no son algo dañino sino que, por el contario, pueden ser un nicho valioso de oportunidades para reconocerse en comunidad de manera profunda, y realizar/renovar los acuerdos que tejen a dicha comunidad.
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