Traducción y adaptación en lengua de señas colombiana (LSC) de la novela del autor colombiano Francisco Leal Quevedo, publicación ganadora del II Premio Barco de Vapor-Biblioteca Luis Ángel Arango en 2009.
El libro cuenta la historia de Mile, una niña indígena wayúu que vive feliz en la Guajira, entre el mar y el desierto. Sin embargo, descubrir involuntariamente un delito, la obliga a huir a una gran ciudad junto a su familia, donde vivirán como desplazados. Allí se apodera de ellos el “mordisco de la medianoche”, el hambre y la nostalgia por el hogar perdido.
Capítulo 1: El atentado
Durante una noche tranquila, Mile, una niña wayúu, percibe algo extraño en la ranchería. Una ráfaga de disparos irrumpe la calma, generando caos y terror. La familia de Mile se ve obligada a esconderse mientras los atacantes destruyen su hogar y matan a sus animales. Este ataque marca el inicio de una serie de eventos que obligarán a la familia a abandonar su tierra.
Capítulo 2: La decisión
Tras el atentado, los hombres del clan wayúu deciden que es demasiado peligroso quedarse en la ranchería. La familia de Mile debe preparar su partida en pocas horas. Aunque Mile no comprende del todo la situación, siente que dejar su hogar implica también dejar atrás su identidad y su mundo conocido.
Capítulo 3: La huida
En medio de la noche, la familia de Mile emprende un viaje hacia "la tierra de los alijunas". Mientras cruzan el desierto en una camioneta, enfrentan el miedo constante a ser perseguidos. Mile observa cómo el desierto, su hogar, se convierte en un recuerdo distante conforme avanzan hacia lo desconocido.
Capítulo 4: Amanecer en el desierto guajiro
Mientras Mile recuerda la rutina de la vida en la ranchería: el movimiento de los animales y la tranquilidad del amanecer. Este recuerdo subraya el dolor de dejar atrás una vida sencilla pero significativa.
Capítulo 5: El tren más largo del mundo
Mile, en su trayecto hacia la escuela, observa el tren que transporta carbón a los puertos. Fascinada por su longitud, lo compara con criaturas del desierto como gusanos y hormigas que marchan en fila. Este momento resalta su capacidad de asombro ante lo cotidiano en su entorno.
Capítulo 6: Rumbo a Bahía Honda
El camino a la escuela, ubicado en un acantilado frente al mar, es una mezcla de paisajes desérticos y el constante viento. Mile reflexiona sobre su entorno, deteniéndose brevemente a observar las dunas y el parque eólico, antes de llegar a su destino.
Capítulo 7: En la escuela
Mile llega tarde, pero su profesora, comprensiva, la deja tomar su lugar habitual. Durante las clases, sueña despierta con historias de los astros y leyendas wayúu. También comparte momentos con sus amigos, fortaleciendo la conexión entre su cultura y las enseñanzas escolares.
Capítulo 8: Lotario
Durante una visita a la playa, Mile y sus amigos observan una lagartija que parece especialmente interesada en ella. Mile bautiza al animal como Lotario, iniciando una relación simbólica que conecta su mundo interior con la naturaleza que la rodea.
Capítulo 9: La hora del regreso
Mile regresa de la escuela, enfrentándose a un incidente con su bicicleta, que queda inutilizable. Camina de vuelta a su hogar, disfrutando del paisaje mientras recuerda historias y conversaciones que ha tenido en la escuela, mostrando su conexión con su entorno.
Capítulo 10: La tormenta de arena
En su trayecto, Mile es sorprendida por una tormenta de arena. La feroz brisa la desorienta y la obliga a buscar refugio. Este evento refleja la adversidad constante que enfrenta en el desierto, mostrando tanto su valentía como su vulnerabilidad.
Capítulo 11: Una luz extraña
Mientras se encuentra perdida tras la tormenta, Mile divisa una luz que parece guiñarle desde lejos. Se dirige hacia ella, creyendo que podría ser un lugar conocido. Al llegar, descubre que la luz proviene de un faro, lo que le brinda una nueva perspectiva sobre su ubicación en el desierto.
Capítulo 12: En la playa
Mile encuentra un grupo de hombres descargando cajas misteriosas en la playa. Al observarlos desde la distancia, intuye que podrían estar involucrados en actividades ilegales. Esta escena introduce una atmósfera de peligro y refuerza su capacidad de adaptarse a situaciones complicadas.
Capítulo 13: El regreso a casa
Mile regresa a la ranchería después de su peligrosa experiencia en la playa. Aunque está agotada, su familia se siente aliviada de verla sana y salva. Durante la conversación con su padre, Mile comienza a notar un cambio en la expresión de sus familiares, quienes parecen más preocupados que antes debido a la posible repercusión de los eventos ocurridos.
Capítulo 14: La mochila
Mile se reencuentra con su mochila gracias a la ayuda de Luzmila, pero se entera de que hombres desconocidos la habían encontrado y entregado. Este hecho pone a Mile en el centro de sospechas y tensiones dentro de su comunidad, intensificando su sensación de responsabilidad por las consecuencias de sus acciones.
Capítulo 15: Las miradas de recelo
El ejército llega a la ranchería, registrando las casas y sembrando el temor entre los habitantes. Al mismo tiempo, Mile y su familia empiezan a percibir el recelo y las sospechas de sus vecinos, quienes comienzan a creer que la familia de Mile pudo haber delatado a los traficantes.
Capítulo 16: La asamblea del clan
Ante las tensiones y amenazas crecientes, el clan Uriana convoca una reunión para tomar decisiones importantes. Se debate cómo responder a las sospechas y el impacto que han tenido los recientes eventos en su comunidad. Finalmente, acuerdan buscar la mediación de un palabrero para intentar resolver el conflicto.
Capítulo 17: La gran ciudad
La familia de Mile llega a la ciudad tras un largo viaje. En contraste con su vida en el desierto, se encuentran en un ambiente lleno de edificios altos y calles congestionadas. La adaptación al nuevo entorno es difícil, destacando la nostalgia por la tranquilidad y comunidad de la ranchería.
Capítulo 18: Como una cabra extraviada
Mile reflexiona sobre su vida en la ciudad, sintiéndose como una cabra fuera de lugar. Extraña el desierto, el mar y la conexión con la naturaleza. Las noches sin estrellas y los días lluviosos refuerzan su sensación de desarraigo, mientras lucha por adaptarse a la escuela y a un entorno completamente nuevo.
Capítulo 19: El mordisco de la medianoche
Mile siente un vacío en su corazón, como si le hubieran arrebatado algo esencial. Su familia también sufre el desarraigo, sumida en recuerdos de su vida pasada. La lucha interna de Mile refleja el impacto emocional de su desplazamiento.
Capítulo 20: Chayo
La abuela Chayo comparte con Mile la tristeza de haber dejado su hogar, pero también la sabiduría para enfrentar el cambio. Aunque debilitada, Chayo representa un vínculo con las raíces de la familia y su resistencia frente a las adversidades.
Capítulo 21: En clase de artes
Mile y sus compañeros exploran su creatividad en clase de artes, donde se les pide representar recuerdos significativos de sus vidas. Mile dibuja el desierto y las cabras, evocando la conexión con su tierra. Este ejercicio le permite expresar su añoranza por su cultura y su hogar.
Capítulo 22: Una visita inesperada
Isaías, un pariente distante, llega a visitar a la familia de Mile. Aunque la familia intenta mantener la compostura, Isaías percibe la gravedad de su situación. Su visita lleva a una conversación sobre posibles soluciones para superar su difícil realidad.
Capítulo 23: El palabrero
La familia decide buscar la mediación de un palabrero wayúu, conocido por resolver conflictos entre clanes. Tras negociaciones tensas, logran un acuerdo que, aunque no los deja completamente satisfechos, les permite recuperar algo de dignidad y estabilidad.
Capítulo 24: Un destello verde
Con esperanza renovada, la familia se prepara para regresar a su tierra. Mile se despide de sus nuevos amigos en la ciudad, pero en su corazón ansía volver al desierto. En su camino de regreso, observa un destello verde en el horizonte, un signo de buenos augurios y un nuevo comienzo.
FIN
¿Cómo se tradujo y adaptó la novela El mordisco de la medianoche?
Desde 2023 se inició el proceso de traducción y adaptación, ilustración y grabación de la novela El mordisco de la medianoche a la lengua de señas. Una novela juvenil, escrita por el autor colombiano Francisco Leal Quevedo que obtuvo el II Premio Barco de Vapor-Biblioteca Luis Ángel Arango a la mejor novela infantil y juvenil del año 2014.
El proceso de traducción a la Lengua de Señas Colombiana - LSC fue un proyecto de gran envergadura que requirió la dedicación por más de un año de un equipo de profesionales no solo para traducir y adaptar el texto, sino para integrar un contexto de la vida wayuu a la narrativa, que le permitiera al público objetivo comprender la historia.
Proceso de producción
Neima Paz, del clan Jusayuu, comunicadora en formación, editora y traductora bilingüe para Wikipedia en wayuunaiki, asesoró al equipo de traductores sordos en el conocimiento del contexto geográfico, social y económico en el que se desarrolla la novela para que pudieran hacer la adaptación lingüística.
Para la traducción se conformó un equipo de tres traductores sordos y un intérprete de lengua de señas quienes identificaron los conceptos analizados y crearon las señas equivalentes, realizaron la traducción y adaptación de la historia a la lengua de señas colombiana y dieron las indicaciones al grupo de intérpretes para apropiar el significado y emocionalidad involucrados en esos conceptos.
En la grabación participaron 17 personas sordas que se encargaron de interpretar a los personajes tras estudiar y comprender los conceptos adaptados y las señas correspondientes.
Las ilustraciones estuvieron a cargo de Elizabeth Builes, maestra en artes plásticas de la Universidad Nacional de Medellín, maestra en escrituras creativas de la Universidad Eafit, con experiencia en ilustración digital y editorial, en especial en el área de la literatura infantil.
La realización de este proyecto es de la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y se puede consultar desde la página Biblioteca para sordos o ver directamente en el canal YouTube de Banrepcultural.
