En 2026, los Museos de Arte y Numismática del Banco de la República y la Facultad de Creación de la Universidad del Rosario se unen para hablar del fracaso sin miedo, sin solemnidades y con ganas de aprender de él. El encuentro Pedagogías del Fracaso Museal que llega a su segunda edición tendrá lugar el 11 y 12 de septiembre y para dar a conocer tu fracaso deberás enviar una propuesta de ponencia corta antes del 6 de marzo.
Toma nota:
- El primer encuentro de pedagogías del Fracaso Museal tuvo lugar en noviembre del 2024 y fue un espacio de catarsis pedagógica donde se reflexionó, exploró y repensó sobre los fracasos en el ámbito museal como oportunidades de aprendizaje y transformación.
- El segundo encuentro se realizará en septiembre de 2026. Para postularte sólo debes enviar tu propuesta de ponencia a: educacionmuseos@banrep.gov.co antes del 6 de marzo de 2026.
El fracaso, es eso que rara vez queremos contar en voz alta, lo que queremos omitir, olvidar y que esperamos que nunca nos suceda. Sin embargo, el fracaso esconde ideas brillantes, giros inesperados y oportunidades que no habrían existido de otra forma. Para el crítico Jack Halberstam (2011), el fracaso puede ser un laboratorio creativo, una chispa incómoda pero poderosa que se activa cuestionando tanto el cinismo como el optimismo ingenuo, sacándonos de lo predecible y empujándonos a pensar desde lugares nuevos.
Desde el 2024 los Museos de Arte y Numismática del Banco de la República abrieron un espacio de diálogo para que trabajadores de museos, museólogos, educadores y mediadores reflexionen sobre experiencias en las que los proyectos, las ideas y las apuestas no resultaron como se esperaba.
Este año ese espacio continúa con el segundo encuentro de Pedagogías del Fracaso Museal que se llevará a cabo los días viernes 11 y sábado 12 de septiembre de 2026 como un espacio fresco, abierto y provocador para actualizar, cuestionar y repensar las nociones sobre museos, pedagogías y creación en Colombia y América Latina.
En esta segunda edición, Pedagogías del Fracaso Museal busca profundizar en los quiebres, las interrupciones y los procesos inconclusos que atraviesan el trabajo en museos y espacios culturales. Nos interesan los intentos que no llegaron a consolidarse, las decisiones que produjeron efectos inesperados y las experiencias que, lejos de responder a lógicas de “éxito”, generaron preguntas, desplazamientos y aprendizajes significativos en las formas de pensar y practicar lo museal.
Este encuentro contempla la presentación de ponencias breves, para lo cual se recibirán resúmenes de hasta 400 palabras, articulados a las líneas propuestas. Las ponencias seleccionadas tendrán una duración de 10 a 13 minutos y deberán estar ancladas en casos de estudio, experiencias situadas o ejemplos concretos, evitando aproximaciones generales o meramente teóricas.
Las temáticas que puedes abordar son:
- Historias del arte, la arquitectura y el diseño desde y para el fracaso: proyectos artísticos rechazados, edificios inacabados u objetos inútiles.
- Aproximaciones teóricas sobre el fracaso desde perspectivas decoloniales, cuir/trans o interculturales.
- Propuestas para enfrentar fracasos de la materialidad museológica: fracasos institucionales, curatoriales, expositivos, educativos, de la conservación, etc.
- Metodologías pedagógicas desde el fracaso: enseñar y aprender desde lo fallido, lo incompleto y lo inesperado.
- Archivos del fracaso cultural: formas de documentar, coleccionar y narrar fracasos artísticos, arquitectónicos, materiales y museológicos.
- Ética del fracaso: reflexiones sobre la responsabilidad, el cuidado y la reparación frente a acciones que afectaron comunidades, memorias o patrimonios.
Anímate a contar tu fracaso que tanto quieres mantener oculto, pero del que aprendiste y otros pueden aprender. Pasa tu propuesta antes del 6 de marzo del 2026.
