En la sala múltiple del Centro Cultural de Villavicencio se llevó a cabo el ciclo de “fortalecimiento de colecciones digitales” enfocado en el recurso electrónico Cinescuela como herramienta educativa. El ciclo estuvo dirigido por Camilo Rey, comunicador social, periodista, fotógrafo y productor audiovisual del medio de comunicación alternativo, El Cuarto Mosquetero.
Este ciclo se dividió en tres sesiones de conversación los días 3, 10 y 17 de julio, donde tomó como punto de partida la historia de la producción audiovisual en Colombia a través de una línea cronológica de producciones que han buscado plasmar los conflictos, violencias y realidades del país en la gran pantalla.
Se proyectaron las primeras realizaciones cinematográficas como “El drama del 15 de octubre”, en el que se narra los violentos acontecimientos alrededor del asesinato del general Rafael Uribe Uribe el 15 de octubre de 1914. De igual forma se mostró, uno de los 14 largometrajes realizados en el período de oro del cine colombiano, “Garras de oro” en el año 1926, el cual abarca la polémica separación de Panamá de Colombia y “La vendedora de rosas”, película que retrata la cruda realidad de la niñez en las calles de Colombia.
Adicionalmente, se mencionaron otras producciones en nuevos formatos creados a partir de la evolución de la tecnología y las necesidades del mercado y el mundo, para así puntualizar en la necesidad de reflexionar en torno al cine como un espejo de la sociedad con la herramienta de Cinescuela.
La segunda conversación, se enfocó sobre las convocatorias del cine, analizando cómo comprender el ADN que tiene el realizador audiovisual, es decir, los intereses, referentes, mensajes que se quieren transmitir al público, formatos utilizados y por supuesto, las entidades de financiación, formación, reconocimiento, la distribución y promoción, así como el EPK o Kit de Prensa, las propuestas y páginas o plataformas recomendadas para tener en cuenta.
El último encuentro se dedicó a la presentación de muestras audiovisuales y contenidos locales, con el objetivo de comprender sus procesos de creación, las narrativas que están marcando nuestra cultura en la región de la Orinoquía y su acercamiento con la plataforma de Cinescuela como herramienta de acompañamiento pedagógico y reflexión.
Es necesario resaltar que durante cada conversación, se charló en torno a los contenidos compartidos, los cuales permitieron que los participantes crearan un diálogo para pensar cómo fortalecer la producción del cine desde una perspectiva que siga reflejando y visibilizando las realidades sociales de la región.
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