Gratis, inscripción previa
Participa en un laboratorio colaborativo a partir de las colecciones visuales de la Sala de Arte e Imagen de la Biblioteca Luis Ángel Arango:
I Sesión | 11 de septiembre
¿Qué posibilidades existen en el desarrollo de publicaciones? Para responderla, haremos una revisión de publicaciones de artista y proyectos de edición experimental indexados en la sala de Arte e Imagen. Realizaremos un análisis exhaustivo de las publicaciones seleccionadas para identificar decisiones de edición, encuadernación y diseño.
Este ejercicio tiene como objetivo mostrar otras opciones para la edición experimental a partir de libros que de despliegan, libros que se deshojan, publicaciones con agujeros, revistas involucradas a objetos, entre otros.
II Sesión | 18 de septiembre
La segunda sesión del laboratorio iniciará con una lectura colectiva del manifiesto "El arte nuevo de hacer libros", escrito por Ulises Carrión en 1974. Se propone una mesa de discusión alrededor del texto y un ejercicio práctico para responder entre todos a la pregunta planteada en la primera sesión.
Durante esta sesión cada participante seleccionará materiales impresos (libros, afiches, fotografías, recortes de prensa) disponibles en la sala de Arte e imagen para construir una composición sobre un escáner plano (sin alterar el material). Estas composiciones gráficas serán el insumo para la construcción de una publicación colaborativa.
III Sesión | 25 de septiembre
Construiremos una publicación colaborativa a partir de una serie de instrucciones y de materiales disponibles. Decidiremos cómo se encuadernará la publicación, para luego determinar su formato y contenido.
Acerca del invitado
José Ruiz es artista y editor. Su práctica artística y curatorial parte del trabajo con archivos. A través de la revisión, manipulación, destrucción y relectura de documentos e imágenes de circulación masiva, reflexiona sobre la construcción de relatos históricos. Sus instalaciones son planteadas como proyectos de escritura pública, donde los espectadores/lectores participan de forma activa.