Materiales de apoyo (maletas didácticas)

La Maleta Viajera de libros Lo que cuentan los ríos hace parte del proyecto nacional del Banco de la República El río territorios posibles  y se concibe como una herramienta de promoción y sensibilización frente a nuestros ríos y cuencas hidrográficas. El trabajo con la maleta busca fortalecer los conocimientos que se tienen sobre los ríos y promover cambios de comportamiento y actitud en pro de su cuidado y conservación.

Aquí coleccionamos las sonrisas, los lugares y los aprendizajes. Es el lugar de las cosas especiales.

Descarga las guías de apoyo para el uso de nuestras maletas viajeras

Actividades y recursos para mediadores de lectura y sus comunidades

Queremos poner a tu disposición diversos tipos de maletas viajeras ¡Entra y descúbrelas!

Dirigido a niños entre 6 y 12 años

Grupos de colegio – previa inscripción*

En este taller los niños y niñas asumen el rol de detectives y mediante el juego reconocen y apro­pian los sistemas de seguridad de las monedas y billetes. Estamos convencidos de que este taller redundará en un aprendizaje relevante de los niños colombianos al atender la importancia de conservar y mantener nuestras especies monetarias.

Objetivos específicos:

Dirigido a niños entre 6 y 12 años.

Grupos de colegio por medio de videoconferencia. Previa inscripción.

Por medio del juego y la interacción virtual, los participantes van a:

El objetivo de este taller es brindar a los niños, niñas y jóvenes herramientas teóricas y prácticas que les permitan comprender las nociones de ahorro y escasez, entender las diferencias entre necesidades y deseos, y concientizarse sobre la importancia de hacer un plan de ahorro para alcanzar metas fijadas.

Esta maleta es una propuesta didáctica que promueve la experiencia estética, los lenguajes expresivos y comunicativos, así como la capacidad de leer, interpretar, crear y compartir la vivencia artística, a partir de cinco procesos creativos

La maleta viajera La paz se toma la palabra está organizada por tres tipos de públicos: infantil, juvenil y adulto, y requiere de un mediador que esté dispuesto a leer e interactuar con dinámicas apropiadas a cada población.